热烈祝贺我校孙栋梁老师被评为苏州市优秀教师！朱海峰老师被评为区优秀党员教师！何正康老师被评为区第十届师德标兵！

 

打破生活与科学的“墙”

 

孙栋梁老师: 化学博士、高级教师、苏州市优秀教师、区评优课、基本功竞赛一等奖第一名

 

孙栋梁老师最喜欢的一句话：学生的需要都是大事，家长的要求没有小事。

教育的价值在于激发学生们的兴趣和潜能。孙栋梁老师的课堂极富魅力。他以风趣幽默的语言与丰富有趣的实验，向同学们展示独属于化学的感性与理性之美。在户外融合课程中，孙栋梁老师真正践行了跨学科学习。林屋洞的现场授课，打通了同学们的知识壁垒，让孩子们在行走中丰富，在体验中收获。他始终以“终身学习者”的姿态，外塑形象，内强素养，将德智融合的理念贯穿于教学生涯，知行合一，将共生教育落实在每日的教学活动中。

 

学生心中的孙栋梁老师：

逻辑清晰，口齿清楚，这是孙老师上课时留给我的第一印象。我们遇到难题时，他总能用最简单易懂的方式为我们解答。毫无疑问，这种能力来源于他强大的业务能力与对教学的深入探索。孙老师十分认真负责，常常半夜还在为我们批改作业和录制课程讲解视频。孙老师说，他是一位理性，“情商低”的理工男，但我们都知道，其实他拥有热烈的灵魂与和温暖的心。他会因我们为他画的教师节奖状而感动落泪，也会在课堂中穿插一些调侃和幽默的语句，活跃课堂氛围。他是这样一位丰富的老师，也是这样一位令人敬佩的老师。希望孙老师未来的教师生涯越来越好。

 

——朱佳怡

用心雕琢每一块璞玉

 

朱海峰老师: 市十佳青年教师、省教师基本功比赛一等奖、全国优质课比赛一等奖

 

朱海峰老师最喜欢的一句话：高品质来自过程，精致化来自细节，有创意来自热爱。

 

细致严谨是他的教风，求实探索是他的底色。朱海峰老师在教学工作中，坚持动态管理，因材施教，关注不同学情的学生，根据学生真实水平布置分层作业，并进行点对点个性化辅导。朱老师带领中学数学团队开展培优与强基相结合的分层化教学，设计指向素养的延伸性数学思维课程。在朱海峰老师的引领下，数学组教师们利用自己所学，开发课程、研讨课堂，关注学生的学习需求，激发学生的学习兴趣，共同创造苏中附校数学的理想高地。

 

学生心中的朱海峰老师：

从刚开始的“声音嫌矮”到后来“把试卷贴起来”，再到每周一次的错题重练，朱老师对我们要求高却又和同学们打成一片，不乏威严而仍受大家的喜爱，成为公认最受欢迎的老师。他的板书格外清晰，PPT和讲义也都切中肯綮，要点清晰。严谨的课堂从不缺少欢声笑语，思维敏捷的他带领我们在数学的海洋里游弋，用不同的新方法启发我们。同时，朱老师也在每一次的数学文化周活动中培养我们对数学的热爱。试卷和错题本上都留下他或批评指正，或鼓励表扬的句子，我们都更有信心在数学的道路上越走越远。也正是朱老师的认真和深刻，使得他的一笔一画不仅仅在黑板上留下了深深的印记，同时也铭刻在我们的心里。

 

——殷越

 

美在这里，创意也在这里

 

何正康老师: 区学科带头人、市基本功、素养竞赛一等奖、全国课堂教学大赛一等奖

 

何正康老师最喜欢的一句话：在奋斗中打造自己的品牌，在热爱中享受教育的幸福。

以学习主题为“神”，以学习任务为“形”，让课堂如流动的诗歌一样充满美感，让小学语文教学在思维的碰撞中焕发光彩，这就是何老师在教学上的执着与坚守。他不仅将灵动赋予课堂，更将创意融入德育工作中。在学部指导下，何老师带领小学部德育团队，丰富并完善了我校的心理课程、劳动课程、德善品格课程和游戏课程，规划并实施了“智德少年”、“太阳雨行动队”等创新项目，依托德育项目实现学生自我教育，打造具有苏中附校特色的德育活动。

 

学生心中的何正康老师：

要问我什么时候爱上语文的，那一定是三年级与何老师的相遇开始了。何老师风趣幽默的语言，让课堂变得生动有趣；他的层层追问，把晦涩的课文变得通俗易懂，让同学们都喜欢上了语文课。他从来不赞同我们花大量的时间去刷题抄词，总是和我们“唠叨”要把宝贵的时间用来阅读。渐渐地，我喜欢和何老师讨论诸葛亮为什么在刘备三顾茅庐后再出山，喜欢跟着何老师一起去探索《海底两万里》的奥秘，也喜欢和他分享《哈利波特》中小天狼星带给我的感动………何老师，您总说历史是人书写的，我们是执笔的人，而您就是指引方向的人，忙着点灯夜战捋“行囊”。

 

——胡俊哲