苏中附校 | 以天地山水为课堂
日期:2021-11-24 13:31:21  浏览量:14

    11.24日,苏中附校初一年级行走秋太湖户外课程正式启程。

 

这是一次与大自然的亲密接触。

    “人法地,地法天,天法道,道法自然。”大自然的万千景象,似一道永远也解不完的数学题,放孩子们到辽阔的大自然中去吧,那里有取之不尽的宝藏,呼吸自然的空气,触摸自然的容颜,感悟自然的魅力,收获成长的启示,所到之处,生命蓬勃,欢天喜地!

    “天接云涛连晓雾”,我们从晨雾蒙蒙的校园里出发,当这群13岁的少年们互相协助着奔向渔洋山顶,望着碧波万顷的太湖时,才能从“会当凌绝顶,一览众山小”、“湖平天宇阔,山翠黛烟朦”的诗句中窥见一隅,真正感受到身在山巅的广阔胸襟,感受到太湖的烟波浩渺,就连下山途中所遇的每一株草,每一棵树,都是我们此次户外课程生物元素的一部分。

    “一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”十几分钟的等待终是值得,书本上的水边落日在这一刻变得更为立体,孩子们忍不住用手机将这一瞬定格成永恒。

    从日出到日落,少年们在大地上行走,在自然的怀抱里与万物亲密地相融相合。

这是一次对科学的实践探索。

    大自然鬼斧神工,号称“第九洞天”的林屋洞既幽且深,既曲且折,洞洞相连,景观奇特,洞内洞外,都深幻莫测。

林屋洞里时时刻刻都在发生着化学反应是怎么回事?林屋泉水酸碱度是多少?林屋石的密度是多少?洞顶静待少年的上亿年的“精灵”,它们怎么从原来的生存环境“跑到山上去”的?洞里缺失的石头到哪里去了?…

 

    为了满足少年们的探索实践需要,林屋洞外,孙栋梁老师、马泽宇老师和周崇园老师进行了实验,林屋洞内徐思齐老师、莫芸芳老师和赵卓成老师现场授课,学科与学科融合,老师们的时刻陪伴与答疑,为少年打通了知识壁垒,让“林屋洞”不再仅仅成为姑苏的旅游打卡景点。

 

这是一次对人文景观元素的寻访。

    明月湾古村位于太湖西山岛南端,相传在春秋时已形成村落,至唐宋时期,明月湾基本形成了状若棋盘的山村格局。古村建筑中又藏着怎样的学科秘密呢?

    少年们说,“明月湾”像一位披着神秘面纱的美丽姑娘,千百年来藏在湖山深处。在张巍然老师和张纪同老师的牵引下,一群少年轻轻地揭开她的面纱,让娴静淳朴的文化景观元素一层层跃然纸上。

这是一次集体主义精神的凝聚。

    伴日起,伴月归,15个小时的行走探索,虽然户外课程有些许疲惫,但少年们精神抖擞,光芒四射。登临渔洋山、穿越林屋洞、徒步金庭镇、寻访古村落……

    无惧苦累,一路欢乐一路高歌。登山前,在张鹏鸣老师带领下的拍肩操游戏中体验速度与激情,“长龙”穿行,“独占鳌头”,笑傲景区;晚饭后,篝火晚会上,在谈心言老师主持篝火晚会与月下放歌中体验快乐和绽放;无论是爬山攀洞,还是徒步、寻访……苏中附校的少年们,时时处处都彰显着集体主义精神和主人翁的担当。

    感谢一路陪伴的随行老师,正因为有了他们的细心呵护,精心策划,才有了此次融合性课程的户外之行。

    拥抱自然,沐浴身心,俯仰天地,留下青春最美的印记。这是苏中附校为孩子们的成长,这里,是每一个孩子自由驰骋的天地舞台,这里,给每一个孩子渴望斩露头角的勇气。